初中历史秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固培优拔尖思维导图.docxVIP

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  • 2026-11-11 发布于江西
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初中历史秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固培优拔尖思维导图.docx

初中历史秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固培优拔尖思维导图

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题2分,共30分)

1.公元前221年,秦王嬴政统一六国,结束了春秋战国以来长期的分裂割据局面,其历史意义主要体现在()。

A.奠定了中国疆域的基础

B.促进了经济文化的交流发展

C.建立了中国历史上第一个统一的中央集权王朝

D.确立了皇帝制度,权力高度集中

2.“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”秦始皇为加强中央集权,在地方推行的制度是()。

A.分封制

B.世袭制

C.郡县制

D.行省制

3.秦朝统一后,为促进经济文化交流,采取的重要措施包括()。

①统一文字②统一度量衡③统一货币④统一车轨

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

4.汉朝初年,为恢复社会经济,统治者主要采取了()。

A.推恩令

B.焚书坑儒

C.休养生息政策

D.盐铁官营

5.汉武帝时期,为加强思想控制,接受董仲舒建议,采取的措施是()。

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