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湘艺版三年级音乐上册第7单元作业设计

项目

内容

课次

第7课（单元整体作业）

课时

3课时（约135分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

单元整体作业设计

课题

湘艺版三年级上册第7课：演唱《打秋千》、听赏《赛马》、认识乐器二胡、音乐游戏《唱唱拍拍》、演奏《吹竖笛》

教学目标

知识与技能：能准确、有表情地演唱《打秋千》，做到节奏稳定、吐字清晰；能听辨二胡的音色特点，说出二胡的基本构造与演奏姿势；能在四二拍中稳定拍击并完成简单的节奏模仿与创编。

过程与方法：通过“听—唱—动—创—评”的实践链条，在听赏、律动、游戏、亲子合作中积累音乐经验；借助作业记录单，学会用简单的音乐术语描述听到的音乐。

情感态度价值观：感受民族器乐与民族民间歌曲的独特韵味，增强对中华优秀传统音乐文化的亲近感；在家庭音乐活动中体验分享与合作的快乐。

教学重点

用欢快活泼的情绪演唱《打秋千》，唱准歌曲中的节奏型与乐句呼吸。

听辨二胡音色，感受《赛马》热烈奔放的情绪与“万马奔腾”的音乐形象。

在四二拍中稳定地拍击与律动。

教学难点

《打秋千》中连续十六分音符与附点节奏的准确演唱。

《赛马》中拨弦、人工泛音、抛弓等技法所对应的音色变化辨识。

把听赏感受转化为可表达、可记录的音乐语言。

教学方法

听赏法、模唱法、律动体验法、游戏法、任务驱动法、亲子合作法

教学器材

多媒体课件、《打秋千》《赛马》音频与视频、二胡实物或