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部编版二年级语文上册把字句与被字句练习（含答案）

一、把字句与被字句核心知识点

（一）把字句定义及句式结构

把字句是小学语文基础句式之一，是用来强调动作对事物产生影响、处置结果的特殊句式，日常表达和书面写作中使用频率极高。

标准句式结构：主语+把+被处置事物+动作+补充说明

结构拆解说明：

主语：发出动作的人或事物，是动作的执行者；

被处置事物：承受动作、被改变状态的人或事物；

动作：具体的行为、动作动词；

补充说明：动作产生的结果、状态、位置等相关内容。

示例：小明把作业写完了。

拆解：小明（主语/动作执行者）+把+作业（被处置事物）+写（动作）+完了（补充结果）

（二）被字句定义及句式结构

被字句与把字句相对应，主要用来强调人或事物承受了某种动作、遭遇了某种变化，侧重体现被动状态。

标准句式结构：被处置事物+被+动作执行者+动作+补充说明

结构拆解说明：

被处置事物：处于被动状态、承受动作的人或事物，为句子主语；

动作执行者：发出动作的人或事物；

动作、补充说明：含义与把字句一致，体现动作行为及结果。

示例：作业被小明写完了。

拆解：作业（被处置事物/主语）+被+小明（动作执行者）+写（动作）+完了（补充结果）

（三）把字句与被字句互换规则

把字句和被字句可以相互转换，转换后句子意思保持不变，仅句式侧重点不同，核心互换规则如