高一作业管理主题家长会班主任发言稿.docxVIP

PAGE1/SECTIONPAGES1

把作业管好，把时间还给孩子

——在高一（X）班家长会上的发言

班主任：XXX

2026年10月30日

各位家长：

下午好。感谢大家放下手头的事赶到学校。

今天这场家长会，我只讲一件事——作业。开学两个月，家长在群里问得最多的是三句话：作业到底多不多？孩子为什么写到十一点？手机到底该不该收？这三个问题，其实是一个问题：孩子的时间，被谁拿走了。

一、先把作业的“量”说清楚

先说学校的底线。教育部等九部门印发的《中小学生减负措施》明确要求，高中也要合理安排作业时间；同时规定作业难度不得超过课标要求，不得布置重复性、惩罚性作业，也不得给家长布置作业、让家长代为评改。今年3月，教育部在基础教育规范管理负面清单中再次重申，严禁布置超过规定总量和时长的作业。这几条，我们班是照着做的。

具体到我们班，作业分三层：全班必做的基础题，控制在当天所学范围内；选做的提升题，学有余力的孩子自己挑；还有一类是“改错题”，只针对自己错的地方。我每天会问三五个孩子“今天写到几点”，超过十一点半的，我会去查是哪一科、哪一类题卡住了。

但我也要坦白：同样的作业，有的孩子四十分钟写完，有的孩子写两个半小时。差距不在手速，在白天。课上听懂七成，晚上就是复习；课上只听懂三成，晚上就是重新学一遍。

二、真正拖住孩子的，是手机和“再等一会儿”

我做过一个小统计：让全班同学连