2026年华东师大版高中体育与健康必修全一册《第九章体育文化》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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《2026年华东师大版高中体育与健康必修全一册大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级学生

体育文化

4课时

华东师大版高中体育与健康必修全一册

传承体育文化，弘扬体育精神

体育文化是人类文明的重要组成部分，具有传承、交流与创新的时代价值

体育文化的内涵与功能、中国传统体育文化、奥林匹克运动文化、大众体育与校园体育文化

理解体育文化的内涵，认同中国传统体育文化，感悟奥林匹克精神

将体育文化的精神内核内化为自身的健康行为与体育品德，实现文化自觉

设计理念与指导思想

本大单元教学设计立足于新时代教育根本任务，全面贯彻“立德树人”教育方针，坚持“健康第一”的教育理念。依据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》及《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的精神，结合华东师大版高中体育与健康教材特点，以培养学生的运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养为主线。

在新时代背景下，体育不仅是身体运动的教育，更是人格塑造与文化传承的重要载体。本设计打破传统单一技能传授模式，采用大单元整体教学架构，将体育文化置于人类文明发展的大视野中。通过创设真实情境与项目式学习任务，引导学生在探究与实践中体验体育文化的魅力，理解体育文化的深层内涵，从而增强文化自信