2026-2027学年统编版数学四年级下册《乘法分配律》第1课时教案.docx

2026-2027学年统编版数学四年级下册《乘法分配律》第1课时教案

2026-2027学年统编版数学四年级下册《乘法分配律》第1课时教案

一、教材分析

《乘法分配律》是统编版四年级下册第三单元《运算定律》的第5课时内容，是在学生已经系统学习加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律，并能运用上述定律进行基础简便运算的前提下开展的新知教学。从教材编排逻辑来看，本课承接了之前“从生活具象情境抽象运算规律”的编写思路，以学生熟悉的植树活动为核心切入场景，引导学生通过两种不同解题路径的对比，发现两组算式的等值关系，进而归纳出乘法分配律的通用形式。

乘法分配律是小学阶段所有运算定律中形式最复杂、应