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部编人教版道德与法治九上第四课《建设法治中国-第1课时夯实法治基石》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：建设法治中国-第1课时夯实法治基石

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容有深入的理解和把握。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等教学资源得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放法治建设相关的视频资料，激发了学生的学习兴趣，引导学生思考法治的重要性。展开阶段，张华老师采用了讲授和小组讨论相结合的方式，让学生在讨论中理解法治的基石是宪法，并通过案例分析，使学生更加深入地理解宪法的作用和意义。结束阶段，张华老师对本次课程进行了总结，布置了相关的作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师在课堂上与学生的交流频率较高，能够及时解答学生的疑问，引导学生进行思考。学生参与度较高，反应积极，表现出对法治知识的好奇心和求知欲。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性和专注度较高，能够主动参与讨论和思考。学生之间的合作学习情况良好，能够相互帮助，共同进步。

5.课堂管理

课堂纪律状况良好，学生能够遵守课堂纪