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幼儿园师德师风监管制度

为加强幼儿园师德师风建设，规范教职工职业行为，保障幼儿合法权益，促进学前教育事业健康发展，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师专业标准（试行）》等法律法规及规范性文件，制定本制度。本制度适用于经教育行政部门审批设立的各级各类公办、民办幼儿园（含托育机构附属幼儿部、早教中心幼儿段）全体在岗教职工，包括专任教师、保育员、保健医、后勤安保人员、行政管理人员及劳务派遣、外包服务类驻园人员，实现师德监管覆盖所有涉幼岗位无盲区。

一、监管组织体系与职责划分

建立“教育行政部门统筹监管、幼儿园主体落实、第三方协同参与”的三级监管体系，明确各层级职责，压实监管责任。

1.教育行政部门监管职责

区（县）级教育行政部门是辖区内幼儿园师德师风监管的主管部门，需按每10所幼儿园配备1名专职师德师风监管专员的标准配齐岗位力量，监管专员需具备3年以上教育行政管理或幼儿教育教研经验，持证上岗，每年接受不少于40学时的师德监管专项培训，考核合格后方可履行监管职责。具体职责包括：

（1）制定辖区内师德师风监管工作年度计划，明确年度监管目标、任务、考核指标，每年年初印发至各幼儿园，年底组织考核，考核结果纳入幼儿园办学质量评估体系，占比不低于20%；

（2）统筹辖区内师德师风宣传教育、考核评价、违规查处等工作，建立统一的师