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- 2026-11-12 发布于四川
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课程导览
创伤认知奠基
先懂疾病,再谈观察
01
认识创伤后应激障碍
PTSD是个体经历、目睹或遭遇实际死亡、死亡威胁、严重受伤或躯体完整性受威胁后,延迟出现并持续存在的精神障碍。
掌握病程与诊断门槛
诊断须综合创伤暴露史、核心症状群、时间标准与功能损害程度,避免误诊。
神经科场景的风险关联
观察评估要点
观察有维度,评估有工具
02
生理与心理双重观察
社会支持与安全观察
核心量表标准化评估
共病筛查与多维联合
护理干预方案
干预要分层,落地要具体
03
认知行为疗法的护理配合
症状针对性护理技术
生理护理与放松训练
用药观察与家属协同
效果评估要求
评估看指标,改进靠动态
04
以量表追踪疗效变化
设定可考核的短长期目标
以观察守护,
以评估精进
看见症状,更要看见人
规范观察、分层干预、动态评估,
是神经科PTSD护理的完整闭环
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