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- 2026-11-12 发布于云南
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课程导览
肺炎诊疗规范
从发热咳嗽到病原判断,建立临床思维
从发热咳嗽到病原分层
炎症指标与病原检测定位
分级治疗与耐药应对
细菌性肺炎经验治疗
腹泻病诊疗规范
补液优先于止泻,评估决定治疗
先判断病因,再决定用药
脱水评估决定补液路径
新生儿黄疸诊疗规范
监测是核心,干预有阈值
生理性与病理性的分界
胆红素监测与光疗阈值
母乳性黄疸与居家观察
手足口病诊疗规范
识别分期,阻断重症进展
病原谱变迁与临床分期
重症早期识别与分层处置
生长发育评估要点
用数据说话,用曲线判断
体格发育的三把尺子
生长速度与动态监测
临床思维,贯穿始终
规范是底线,评估是起点,临床判断是归宿
从病例到规范,从评估到决策,儿科临床思维由此建立
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