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2026年六年级自我挑战能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

小明是一名六年级的学生，他对科学充满了好奇。最近，他在学校科学社团遇到了一个难题：如何设计一个装置，能够有效地收集并储存清晨草叶上的露水。这对他来说是一个不小的挑战，因为他之前从未尝试过这样的项目。

起初，他查阅了很多资料，了解了露水形成的原理以及不同材料的特性。他尝试用塑料袋、金属片和树叶等不同的材料制作收集装置，但效果都不理想。有些装置收集到的露水很快蒸发掉了，有些则无法有效地将露水引导到储存容器中。一次次的失败让他感到有些沮丧，甚至想过放弃。

然而，小明并没有气馁。他开始反思自己的设计思路，认为可能过于简单，没有考虑到露水蒸发的速度和重力的作用。于是，他调整了策略，设计了一个带有倾斜面和内嵌小导管的多层装置，利用重力将露水引导并收集到下面的容器里。他还考虑到了保温问题，在装置外部包裹了一层黑色的布，因为他了解到深色物体吸热更快，可能会减缓蒸发。

在制作过程中，他遇到了材料不易固定、导管容易堵塞等问题。但他没有退缩，而是向科学老师请教，与同学讨论，并不断尝试不同的连接和固定方法。经过多次修改和完善，他的装置终于制作成功了。

第二天清晨，小明迫不及待地来到草地上进行测试。阳光透过树叶洒下，他的装置果然开始收集露水。几小时后，