2026年2021版人教版高中语文选修中国革命传统作品专题研讨《第七单元还看今朝》大单元整体教学.docxVIP

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《2026年2021版人教版高中语文选修中国革命传统作品专题研讨〈第七单元还看今朝〉大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中二年级学生

课题名称

还看今朝——当代英雄精神与时代价值探析

课时安排

9课时

教材版本

2021版人教版高中语文选修中国革命传统作品专题研讨

单元主题

感受当代英雄人物的精神世界，理解“还看今朝”的时代内涵

大概念

时代精神与个人价值的辩证统一：英雄精神的当代传承与创新发展

核心内容

焦裕禄、袁隆平、屠呦呦、钟南山等当代楷模事迹，体会“为人民服务”的崇高精神，理解平凡岗位上的英雄本色

教学重点

深入理解当代英雄人物的精神特质，把握“还看今朝”的深层意蕴

教学难点

引导学生从英雄事迹中汲取精神力量，实现自我价值认同与时代责任的自觉担当

设计理念与指导思想

本单元教学设计秉持“以文化人、以德育人”的核心理念，紧扣《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》与《义务教育课程标准（2022年版）》精神，将“立德树人”根本任务贯穿教学全过程。在“中国革命传统作品专题研讨”学习任务群框架下，第七单元“还看今朝”聚焦社会主义建设时期以来的英雄模范人物，通过语言文字的品读与思想情感的浸润，引导学生理解革命传统在当代的延续与发展，认识英雄精神的时代价值。

设计思路上，我摒弃了逐篇讲授的传统模式，采用大单元整体教