幼儿园师德问题受理与查处机制.docxVIP

幼儿园师德问题受理与查处机制

为规范幼儿园师德问题受理与查处工作，强化师德师风作为学前教育队伍建设第一标准的刚性约束，切实保障在园幼儿合法权益、维护教职工正当权益，推动学前教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园教师专业标准（试行）》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园保育教育质量评估指南》等法律法规及规范性文件要求，结合学前教育领域教职工队伍特点与师德建设实际，建立全链条、闭环式、可追溯的师德问题受理与查处机制，具体内容如下：

1基本规定

1.1适用范围

本机制适用于各级各类公办幼儿园、民办普惠性幼儿园、民办非普惠性幼儿园（含取得托育服务资质且开展3-6岁学前教育服务机构）的师德问题受理、调查、认定、处理、申诉及后续管理工作，覆盖所有与幼儿直接或间接接触的从业人员，包括编内专任教师、编外聘用教师、保育员、保健医、后勤安保人员、劳务派遣人员、实习实训人员、志愿者等。根据全国学前教育师德建设监测2023年数据，82.7%的师德问题线索发生在园所一线，且涉及非专任教师岗位的占比达31.4%，将所有从业人员纳入适用范围可实现师德监管无盲区。

1.2基本原则

1.2.1党管师德原则。明确幼儿园党组织是师德建设第一责任主体，党组织书记、园长为师德建设双责任人，师德问题受理与查处工作由党组织统一领导，重大问题需经党组织集体研究决定，