北师大版（新教材）小学数学六年级上册第七单元《餐桌上的百分数》精品课件.pptxVIP

北师大版6年级上册第7单元餐桌上的百分数

下面是笑笑从网上找到的1952年和2017年餐桌上的食物信息。这是扇形统计图。用整个圆来表示一年餐桌上各类食物的总量。

扇形统计图用整个圆来表示一年餐桌上各类食物的总量。圆内大小不同的扇形表示各类食物占总量的百分比。扇形统计图中各类食物占总量的百分比之和是100%，即单位“1”。扇形的面积越大，表示那类食物占总量的百分比越大；扇形的面积越小，表示那类食物占总量的百分比越小。认识扇形统计图扇形统计图可以清晰地表示出各部分占整体的百分比。

下面是笑笑从网上找到的1952年和2017年餐桌上的食物信息。和同伴说一说，从图中你能获得哪些信息？

主食肉禽蛋奶其他93%3%3%1%1952年各类食物的占比情况

主食肉禽奶类蛋类鲜瓜果其他36%10%3%3%13%35%2017年各类食物的占比情况

餐桌上的食物变化太大了。1952年餐桌上主食占所有食物的93%，2017年主食仅占所有食物的36%。2017年的食物种类更丰富了，其他类食物占了所有食物的35%，而1952年的其他类食物仅占了所有食物的1%。

成年人每天大约需要摄入1200g食物，请你算一算1952年和2017年成年人每天分别大约摄入多少克主食。就是分别求1200g的93%和1200g的36%是多少。

求一个数的几分之几是多少用乘法计算，所以求一个数的百分之几是多少也用乘法计算。