初中历史优质情境教学案例汇编工作方
案
励教师针对不同课型新授课复习课活动课进行情境设计为确保汇编的广度与深度案例选题应兼顾中国古代史中国近现代史世界古代史世界近现代史等各个板块特别是那些历史线索复杂学生理解困难或具有重大思想政治教育价值的课目二案例内容核心标准情境的真实性与史感
一、指导思想与工作背景
历史学科作为人文社会科学的基础学科,承担着落实立
德树人根本任务、培养学生核心素养的重要使命。在当前义务
教育课程改革深化的背景下,初中历史教学正经历从
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