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学习与幼儿身心发展公开课实用指南.pdf

学习与幼儿身心发展公开课实用指南.pdf

    第四章学习与幼儿心理发展

    第一节学习活动的一般概述

    教学目标：通过学习，让学生理解幼儿学习的特点，为工作做好准备

    教学重点：学习种类，幼儿学习的特点

    有组织的协调一致的肌肉动作的活动态度与社会规范的学习态度与社会规范的学习即学习建对己对人和对事的正确态度形成符合社会规范要求的行为把外在的要求转化成老师讲述老师强调好习惯的养成从小抓起让学生自查自身的不规自身内在行为需要的内化过程范行为这三

    教学难点：幼儿学习的特点

    教学方法：讲授

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