统编版语文五年级下册23课童年的发现教学设计.pdfVIP

23.童年的发现

授课

课题童年的发现课型略读课文1课时

时间

1.自主学习字词，会认会写“胚、祸”等10个生字，理解字义，识记字形。能

正确读写“胚胎、祸患、滑翔、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁”等词语。

者童年时的发现起始于九岁那年的梦中飞行由梦中飞行引出了人究竟是怎么来的的疑问听了老师的解释他又有了为什么要怀胎九个月的疑问并且对这个疑问进行了大胆猜想这个猜想是人类进化的规律读完课文我觉得作者小时候是一个执着且善于思考和发现的孩子因为作者到

教学2.默读课文，了解作者发现胚胎发育的过程，感受作者童年时求知若渴、寻根究

目标底和大胆想象的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。

3.能结合具体事例理解“我明白了──世界上的重大发现，有时还会给人带来被

驱逐和被迫害的风险”等含义深