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幼儿园师德师风建设制度全

1.总则

1.1目的依据

为全面加强幼儿园师德师风建设，规范全体在岗工作人员职业行为，保障幼儿身心健康成长，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园管理条例》及国家幼儿园教师职业行为相关规范，结合本园实际，制定本制度。

1.2适用范围

本制度适用于本园全体在岗工作人员，包括但不限于专任教师、保育员、保健医、行政管理人员、后勤服务人员、安保人员，以及劳务派遣、外包服务、实习实训等所有进入园区开展工作的人员。

1.3基本原则

坚持党建引领、以德为先，坚持全员覆盖、分层管理，坚持正面引导、底线约束，坚持客观公正、奖惩并举，把师德师风建设作为园所队伍建设的首要任务，贯穿于保教工作全过程。

2.组织管理体系

2.1领导机构

成立幼儿园师德师风建设工作领导小组（以下简称“领导小组”），组长由园长担任，副组长由园党支部负责人、分管保教工作副园长、工会主席担任，成员包括保教主任、后勤主任、保健医负责人、教师代表2名、保育员代表1名、家长代表2名。领导小组主要职责为：统筹部署全园师德师风建设工作，制定修订相关制度，组织开展培训考核，审议师德奖惩及问责决定，协调处置重大师德舆情及事件。

2.2工作机制

领导小组每季度召开1次师德师风建设专题会议，研究解决工作中存在的问题，部署阶段性工作任务；每学年组织1次全员师德师风建设满意度测评，开