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幼儿园师德师风建设方案

为深入贯彻落实《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师专业标准（试行）》《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》要求，全面加强幼儿园全体教职工职业道德建设，筑牢学前教育阶段立德树人第一防线，结合本园实际，制定本建设方案。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“以幼儿为中心”的发展理念，把师德师风作为评价教职工队伍素质的第一标准，突出思想引领、规范约束、典型示范、问题整治、长效机制建设同向发力，打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、关爱幼儿的学前教育工作队伍，为幼儿身心健康全面发展提供坚实保障。

（二）基本原则

1.坚持党建引领原则：强化党支部对师德师风建设的全面领导，将师德建设纳入党建工作总体布局，充分发挥党员教师的先锋模范作用，以党建带师德、以党风促师风。

2.坚持全员覆盖原则：师德师风建设覆盖全体教职工，包括园长、专任教师、保育员、保健医、保安、厨工、行政后勤人员，实现全岗位、全流程、全时段无死角。

3.坚持问题导向原则：聚焦学前教育领域群众反映强烈的师德突出问题，精准排查风险点，靶向施策整改，切实解决家长急难愁盼问题。

4.坚持奖惩并举原则：既要树立正面典型，强化示范引领，又要明确红线底线，严肃查处失范行为，做到奖励有依据、问责有标准、整改有实效。

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