大学生职业生涯规划课件单元1_课程导修点亮生涯_教学版.pptx

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;本单元学习路线;带走四份有证据的成果;王明的难题：选方向前，先问什么;;规划，把自己与未来连接起来;职业三叶草：三个维度，动态协调;用经历说话：喜欢与擅长分别找证据;两条起步路径：从愿景或资源出发;生涯幻游：走进未来的普通一天;把想象，翻译成可检验的线索;用三叶草复盘，再写三项行动;;需求不同，同一机会也会有不同意义;需求解码：从文案

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