课程与教学论考研考点串讲.pptxVIP

课程导览

01

课程论核心考点

教什么，是课程论回答的根本问题

课程概念的三重界定

五大课程理论流派

理解流派不止于记人物与观点，更要分析时代背景及其对当下课程实践的启示。

泰勒原理与课程开发模式

课程目标取向与内容组织

课程实施取向与评价模式

02

教学论核心考点

怎么教，是教学论回答的根本问题

教学的本质与基本要素

教学过程四大规律

四条规律是分析教学现象、解答关系类与规律类题目的基本框架，须逐条展开并联系实例。

教学原则体系

教学论历史脉络与现代流派

03

真题解析与命题规律

真题是命题人写给考生的信

题型结构与分值分布

真题命题特征拆解

三大特征

高频名词与简答清单

必考级8个

课程、教学、课程标准、教学设计、形成性评价、探究式学习、最近发展区、多元智能理论

理解级12个

隐性课程、活动课程、校本课程、课程实施、教学策略、教学模式、诊断性评价、表现性评价、支架式教学、程序教学、掌握学习、合作学习

识记级

看到词能说大意即可

高频简答

课程目标的取向、课程内容组织的原则、选择课程内容的基本原则

命题侧重

名词解释：核心术语

简答：理论比较

论述：结合现实问题，如“双减”背景下的课堂教学改革

背记时把相近概念成组对照，避免张冠李戴。

04

答题技巧与模板

框架化答题，是主观题提分的杠杆

名词解释三维框架

三维框架是答题的底层逻辑，真题演示验证其落地路径

简答题逻辑链模板