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正面管教课程教案

课程目标：

1.理解正面管教的基本理念和方法。

2.掌握积极沟通和有效管教技巧。

3.能够在实际生活中应用正面管教策略。

4.提升自我情绪管理和解决问题的能力。

课程时长：12小时（分6次，每次2小时）

课程对象：家长、教师、教育工作者等

课程内容：

第一次课程：正面管教的起源与基本理念

1.导入（20分钟）

-简单介绍课程安排和目标。

-通过一个案例引发学员思考：什么是有效的管教？

2.正面管教的起源（30分钟）

-正面管教的创始人简·尼尔森的生平和理念。

-正面管教的理论基础：人本主义心理学、行为主义心理学等。

-正面管教的核心原则：尊重、平等、责任、鼓励、自然后果等。

3.案例分析（40分钟）

-分组讨论：分享一个自己在管教孩子或学生时的困惑案例。

-引导学员思考：传统管教方式的问题和正面管教的改进之处。

4.总结与作业（20分钟）

-总结本次课程内容。

-作业：观察并记录一次与孩子/学生的互动，思考其中可以应用正面管教的地方。

第二次课程：积极沟通与倾听技巧

1.导入（15分钟）

-回顾上节课内容。

-引入本节课主题：积极沟通的重要性。

2.积极沟通的原则（30分钟）

-积极倾听：专注、理解、回应。

-“我”信息表达：表达感受