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- 2026-11-12 发布于福建
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2026年健康促进与健康教育管理评估测试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(每题1分,共30分)
1.根据世界卫生组织(WHO)的定义,健康促进是指促使人们提高对自身健康的控制能力并以此改善健康状况的过程,其核心策略是()。
A.医疗服务
B.卫生监督
C.社会动员
D.技术干预
2.在健康信念模型(HBM)中,个体产生健康行为的前提条件是()。
A.感知到疾病的易感性
B.感知到疾病的严重性
C.感知到行为益处
D.感知到行为障碍
3.知信行模式(KAP)将行为改变的过程划分为三个阶段,其中“尝试改变并维持”的阶段是()。
A.知识阶段
B.态度阶段
C.信念阶段
D.行为阶段
4.健康教育计划设计的第一步是()。
A.确定教育目标
B.进行需求评估
C.制定干预策略
D.选择教育方法
5.在健康传播的香农-韦弗模型中,传播渠道属于()。
A.编码
B.译码
C.传播信息
D.反馈
6.社区健康促进的策略中,自上而下的策略主要依赖于()。
A.社区群众的自发组织
B.政府的行政命令和资源支持
C.社区内的意见领袖
D.媒体的宣传报道
7.健康风险评估(HRA)的主要目的是()。
A.确定诊断结果
B.预测未来发病风险
C.进行临床治疗
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