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- 约 39页
- 2026-11-12 发布于云南
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第二章声现象;情景导入;合作探究;演示实验;点击播放;(2)老师将手机铃声调到合适音量
后,从讲台走到教室后面,再
返回讲台。
讨论:
①同学们听到的声音会有什么变化?
②发声体距离改变时,声音的响度是否发生改变?;归纳总结;示波器中的响度;知识拓展;音色;交流讨论;比较不同音色声音的波形;课堂小结;随堂检测;3.关于声音的特性,下列说法正确的是()
A.“你声音真好听”指的是声音的音调
B.根据音色能分辨不同乐器的声音
C.“脆如银铃”是指声音的响度大
D.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
4.“抖音”里常有人模仿韩红、刘欢等名人的声音,从声音的特性看,他们主要是模仿声音的__
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