初中单元教学设计与情感教育研究.pdfVIP

第14单元

我记得在七年级时见过所有人。

第B节(2a‑2e)

1.

语言能力：掌握本课重点词汇及复点，了解稿的基本构成。

2.

文化意识：懂得珍惜友情、珍惜剩余的中学生活，。让学生对他们的未来有很好的

规划，憧憬高中的生活，完成他们的理想目标。

3.

思维品质：借助共鸣梳理文章，对文章进行复述；提升逻辑性思维。通过扫读，

教学能够获取相关信息。

Aims4学习能力:通过励志教育激发学生学习热情,通过阅读活动,掌握根据预测

测文章内容，借助分辨文章类型和写作，借助句及连接词分析

篇章结构等策略；

让学生学会珍惜初中的生活，并展望

教学高中和未来。

难点

教学计算机辅助教学（