素质得到发展树立教师正确的教育观念有观察指导创设组织设计活动的技巧通过创造一一学习一一再创造创设适合幼儿发展的良好环境使教育工作达到最佳效三研究内容本课题研究的主要方法有经验总结法文献资料法观察记录法个案追踪法行动研究法等坚持理论与实践相结
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