2026年人教版高中英语必修二Unit3语法突破PPT课件，非谓语动词.pptxVIP

非谓语动词深度解析与实战应用1

目录01第一章非谓语动词概述02第二章不定式语法突破03第三章动名词语法突破04第四章分词语法突破05第五章非谓语动词综合应用06第六章易错点辨析07第七章分层练习设计08第八章总结与作业2

01第一章非谓语动词概述3

第1页情境导入在高中英语学习中，动词形式变化是学生普遍遇到的难点，尤其是非谓语动词。例如，在日常对话中，我们常听到‘Ienjoyreadingbooks’但少有人能准确解释其中的‘reading’为何不是谓语动词。2026年考试大纲明确要求学生掌握非谓语动词的用法，达到能在复杂句中准确辨析和运用的水平。这一页将结合具体案例，通过对比分析帮助学生建立清晰认知框架。4

第2页非谓语动词概念非谓语动词的核心定义是‘具有动词功能但不可独立作谓语’。三种基本形式中，不定式（todo/do）、动名词（doing）和分词（doing/done）本质上都是动词的‘变形’，但它们在句子中承担名词、形容词或副词的功能。例如，在‘TolearnEnglishishisdream’中，不定式‘Tolearn’作主语，而动词‘learn’本身无法独立完成此功能。这一页将通过典型句式对比，强化学生对‘动词变形’本质的理解。5

第3页非谓语动词分类1不定式结构：to+动词原形，功能差异：强调目的性（tostart