2026年部编版小学道德与法治二年级上册做友好的同伴 PPT 课件含练习.pptxVIP

做友好的同伴：认识友好行为1

目录01第一章做友好的同伴：认识友好行为02第二章友好行为的表现形式03第三章如何成为友好的同伴04第四章友好行为带来的快乐05第五章友好行为的误区06第六章分层练习与巩固2

01第一章做友好的同伴：认识友好行为3

情境导入：校园里的友谊故事在阳光明媚的下午，小明和小红手拉手在操场上追逐嬉戏，他们的笑声像风铃一样清脆。小丽站在不远处的树荫下，手里拿着跳绳，却不知道如何加入他们的游戏。小明和小红完全沉浸在自己的世界里，完全没有注意到小丽的存在。这个场景让我们思考：如果你是小丽，你会怎么做呢？如何才能让别人愿意和你一起玩呢？4

教学目标本章节的教学目标有以下几点：首先，帮助你理解什么是友好行为，知道哪些行为可以让别人感到舒服和受欢迎。其次，学会至少3种友好行为，比如微笑、打招呼、分享和帮助。再次，通过体验友好行为带来的快乐，让你更加愿意主动交朋友。最后，培养你主动交朋友的能力，让你在校园里拥有更多的朋友。5

概念页：什么是友好行为友好行为是指让别人感到舒服、受欢迎的行为。这些行为可以是简单的微笑、亲切的打招呼，也可以是主动分享玩具或帮助同学。例如，当你看到同学需要帮助时，主动伸出援手；当你和同学一起玩耍时，微笑着和他们交流，这些都是友好行为。这些行为就像阳光一样，能照亮别人的心情，让他们感到温暖和快乐。6

原理页：友好行为的重要性友好行为之所