编版语文四年级下册17记金华的双龙洞精简教案.pdfVIP

1.会认“浙、簇”等6个字,会写“浙、罗”等15个字,理解字义,识记字形。正确

内容理清作者的游览顺序了解按游览先后顺序写景的方法感受金华双龙洞自然景观的美激发学生热爱大自然的兴趣课时教学要求重点难点教学课时会认浙簇等个字会写浙罗等个字理解字义识记字形正确读写杜鹃气势等词语正确朗读课文弄清文章脉络初读课文感知课文多媒体

读写“杜鹃、气势”等词语。

教学

2.有感情地朗读课文,能复述双龙洞的景象,了解课文是如何把重点景物写清楚的。

要求

3.理清作者的游览顺序,了解按游览先后顺序写景的方法。

4.感受金华双龙洞自然景观的美,激发学生热爱大自然的兴趣。

重点1.深入理解课文内容,理清作者的游览顺序,了解按游览先后顺序写景的方法。

难点2.感受金华双龙洞自然景观的美,激发学生热爱大自然的兴趣。

教学

2课时

课时

1.会认“浙、簇”等6个字,会写“浙、罗”等15个字,理解字义,识记字形。正确读写

“杜鹃、气势”等词语。

2.正确朗读课文,弄清文章脉络。

3.初读课文,感知课文。