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2026年小学音乐教师职业道德年度总结

教师姓名：张某某任教学科：音乐任教年级：一至四年级本年度周课时：14节年度考核周期：2026年1月—2026年12月

一、总体情况：把“师德”落到每一节课和每一次师生接触上

师德总结最容易写成“政治学习按时参加、无违反师德行为”两句空话。本年度总结的立场是：音乐教师的职业道德不在口号里，而在三个可核查的具体场景中——课堂上的评价用语（是否让唱不准音的孩子敢继续开口唱）、课外活动中的利益边界（是否收受家长礼品、是否向学生推销乐器课程）、与班主任及家长的协作（是否把音乐学科的“副科偏见”转化为育人资源）。本年度围绕这三个场景开展工作，全