部编版七年级上册语文各单元知识点汇总(word完整版).docxVIP

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  • 2026-11-13 发布于上海
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部编版七年级上册语文各单元知识点汇总(word完整版).docx

部编版七年级上册语文各单元知识点汇总(word完整版)

一、第一单元四季美景课文知识

(一)春

1.作者与文体

(1)文学常识

①本文作者朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人、学者,代表作有《背影》《荷塘月色》《绿》等。

②本文是一篇写景抒情散文,围绕春字,写了盼春、绘春、赞春三个部分。

2.课文结构与内容

(1)盼春

①开篇盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,运用反复和拟人,表达了对春天的急切盼望。

(2)绘春

①春草图:小草偷偷地从土里钻出来,钻字写出春草冲破土层的挤劲,表现春草的勃勃生机。

②春花图:红的像火,粉的像霞,白的像雪,运用比喻和排比写花色之艳;花里带着甜味儿由视觉转味觉;花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,闹字不仅有声响,而且呈现一派喧嚣沸腾的景象。

③春风图:吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你,引用、比喻、拟人结合,从触觉写春风的柔和;风里带来花香、鸟鸣、牧笛,从嗅觉、听觉多角度写春风。

④春雨图:看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,三个比喻写出春雨细密、轻盈、绵长的特点。

⑤迎春图:由景及人,写城乡老少迎春的景象,表现春早人勤。

(3)赞春

①结尾三个比喻句:春天像刚落地的娃娃春天像小姑娘春天像健壮的青年,从新美力三个方面赞美春天,排比收尾,气势贯通。

(二)济南的冬天

1.作者与文体

(1)文学常识

①本文作者老舍,原

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