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- 2026-11-13 发布于河北
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2026-2027学年湘科版(新教材)小学科学三年级上册(全册)每
课核心知识点梳理
第一单元气体、液体和固体
第1课空气占据空间吗
1.核心结论:空气占据空间。
2.经典实验:杯底塞纸,竖直倒扣入水中,纸不会湿,因为杯内空气占据空
间,阻挡水进入。
3.拓展:空气可以被压缩;压缩后的空气占据空间变小,有弹性,如皮球、
打气筒。
4.补充:固体、液体、气体都会占据空间;气体最容易被压缩,固体、液体
很难被压缩。
第2课空气有质量吗
1.核心结论:空气有质量。
2.实验方法:简易天平两端挂上同样的气球,保持平衡;给其中一只气球充
气,充气端下沉,证明空气有质量。
3.要点:空气很,单个气球里空气质量很小;大量空气才能明显测出质
量。
4.总结:空气既有质量,又占据空间。
第3课空气怎样流动
1.空气具有流动性,空气受热会向上流动,冷空气会向下流动。
2.热空气,向上运动;冷空气重,向下流动。
3.风的本质:冷热空气循环流动形成风。
4.实验:点燃线香,上方空气受热上升,烟雾向上飘动;旁边冷空气流过来
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