一、分析教学材料分析
是什么:
-这是一项关于创建餐厅菜单并进行角色扮演的英语教学项目。学生需要分组创建餐
厅
菜单,可以选择或其他国家的菜肴,并添加价格、食材等信息。,各小
组之间
交换菜单进行检查和修改,最后与其他小组的伙伴进行餐厅点餐的角色扮演。
此外,还
包括对学生在本单元相关能力掌握情况的部分,涉及对食物、饮料等
名称的认知、
分辨可数和不可数名词等内容。
Why:
-提升语言应用能力:通过创建菜单、角色扮演等活动,让学生在的环境中运
用
英语进行交流,提高语言表达和沟
一、分析教学材料分析
是什么:
-这是一项关于创建餐厅菜单并进行角色扮演的英语教学项目。学生需要分组创建餐
厅
菜单,可以选择或其他国家的菜肴,并添加价格、食材等信息。,各小
组之间
交换菜单进行检查和修改,最后与其他小组的伙伴进行餐厅点餐的角色扮演。
此外,还
包括对学生在本单元相关能力掌握情况的部分,涉及对食物、饮料等
名称的认知、
分辨可数和不可数名词等内容。
Why:
-提升语言应用能力:通过创建菜单、角色扮演等活动,让学生在的环境中运
用
英语进行交流,提高语言表达和沟
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