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高中地理2026教资面试高频考题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试讲题目：高中地理必修一《大气受热过程》（人教版2019版，第二章第二节第一课时）

结构化问答题目：

1.新课标强调“地理核心素养”，在《大气受热过程》教学中，如何落实“综合思维”？

2.课堂上，你讲解“大气逆辐射”时，有学生突然说：“老师，冬天烧暖气时，暖气片是热的，这不是大气受热吗？”与教学内容无关，你怎么办？

答辩题目：

1.你试讲中设计了“温室效应”实验，为什么选择这个实验？如何确保实验安全？

2.新课标要求“减少机械记忆，注重地理原理的理解与应用”，你在《大气受热过程》教学中，如何避免让学生死记硬背“太阳辐射→地面辐射→大气辐射”的过程？

试卷答案

试讲题目答案：

1.教学目标

-知识与技能：运用示意图说明大气受热过程（太阳辐射→地面辐射→大气辐射、大气逆辐射），解释大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。

-过程与方法：通过实验模拟和图表分析，培养读图析图能力；通过小组讨论提升合作探究能力。

-情感态度与价值观：联系生活现象（如“早穿皮袄午穿纱”），树立地理源于生活的意识；理解碳排放对大气的影响，增强人地协调观。

2.教学重难点

-重点：大气受热过程（太阳辐射→地面辐射→大气辐射