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- 2026-11-13 发布于云南
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专题教育
生物安全
专题教育
风险识别·规范操作·应急处置·防护装备
年份
2026
课程导览
SECTION
01
风险识别
先看清风险,才能防住风险
病原微生物四类危害分类
接触样本前,必须先确认微生物类别——防护级别与操作权限都以此为前提。
BSL分级防护标准
风险识别四环节
换批、换工艺、人员变动后,重新走一遍。
SECTION
02
规范操作
标准动作,是安全的第一道防线
上岗准入与体况检查
样本接收与安全转运
废弃物分类处置
SECTION
03
应急处置
突发不慌,按流程处置
泄漏分级响应
标本溢洒处置流程
锐器伤与黏膜暴露处置
SECTION
04
防护装备
穿对脱对,防护才有效
PPE分级选择
PPE穿戴顺序
PPE脱卸顺序
培训闭环与履职要求
安全第一,培训先行
安全是底线,
规范是保障
把规范变成习惯,把习惯变成本能
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