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- 2026-11-13 发布于甘肃
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课程导览
读懂青春期的孩子
先懂孩子,再谈教育
01
身体在变,大脑也在重组
看不见的生理变化,是理解行为的关键。
独立意识觉醒,开始“找自己”
把话说到孩子心里
关系对了,话才进得去
02
先听后说,让对话不变成审讯
共情回应,把“你不对”换成“我懂你”
用“我信息”表达,让要求不变成命令
陪孩子走过情绪波动
先接住情绪,再解决问题
03
识别情绪信号,别把波动当叛逆
区分“暂时起伏”与“需要帮助的信号”
先接情绪,再谈事情
帮孩子建立自己的情绪出口
家校携手共育成长
家校同心,孩子更有力量
04
主动了解学校,别等出了问题才联系
和老师沟通,聚焦问题本身
家校一致,让孩子感受到稳定的支持
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