原创力文档《优化设计新食谱》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）
小学数学六年级上册
—V学情分析
六年级学生已经会记录自己一日三餐的食谱，能用食品秤称量或估计食材质量，
认识谷薯类、蔬菜水果类、鱼禽肉蛋类、奶大豆类及坚果等食类别，能计算各类食
占全大总量的比例，会用扇形统计图表示食组成，也初步了解平衡膳食宝塔的推
荐摄入比例。经过前一课时的调查与计算，学生对“自己的食谱到底科不科学”充满好
奇，愿意把记录的数据拿出来和同伴比一比，也喜欢给同学的食谱提意见；对虾过敏、
深色蔬菜占比
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