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人美版高中美术鉴赏第3课具象艺术教学设计.pdf

人美版高中美术鉴赏第3课具象艺术教学设计.pdf

    第3课如实地再现客观世界——走进具象艺术

    一、教材分析

    本课属于属于美术出版社与北京教育科学研究院合编的普通高中课程标准实验教科书《美术

    鉴赏》一书的第3课。在主要的美术类型：具象艺术、意象艺术和抽象艺术中，具象艺术的

    学的目的是要使学生对具象艺术有进一步的了解因此重点就在于对其三个主要特点及其功能的讲解以及对美术鉴赏方法的具体运用并进而认识具象艺术的意义四教学难点本课教学难点主要在于分辨具象艺术的能动性即具象艺术以其对艺术形象的典型性处理对典型形象和

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