税收学专业实验指导.pptxVIP

课程导览

01

实验目标与准备

先明确练什么，再动手怎么做

实验要练的是动手能力

不要求背诵条文，要求把增值税、企业所得税、个人所得税的计税规则在具体业务中不出错地执行出来。

两类纳税人先分清

软件环境决定操作方式

考勤与纪律先明确

教师会在实验记录本中登记每位学生的出勤与操作情况，作为平时成绩的客观依据。

02

实验流程与规范

步骤清晰，操作才不跑偏

标准流程分十步走

以某公司一个月业务资料为蓝本，走完涉税账务与申报全链路。

期初余额必须试算平衡

凭证编制先审原件

明细账日记账逐笔登记

成本损益计算再编总账

结账平衡后进入申报

至此，学生已完整经历从原始凭证到纳税申报的全链条操作。

分阶段完成·三步收口

03

案例实操演练

案例是练手的起点，不是背书的终点

增值税案例先做身份判断

小规模纳税人申报从简

企业所得税先做纳税调整

个人所得税案例练代扣代缴

案例全流程串起来做一遍

申报表填写要点逐个说

先备数据、再填表、最后核对

常见操作错误提前提醒

动手前先明确：纳税人身份→计税依据→可抵可扣范围，再录入软件。

04

考核标准与收尾

评分透明，成果可查

评分标准五要素构成

等级评定五档划分

等级

分数区间

优

90–100

良

80–89

中

70–79

及格

60–69

不及格

≤59

实验报告要求写实写透

报告成绩与操作表现共同构成实验评定

纪律规范贯穿全程

从实验走