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心［得分享］教学改革心得感悟之二

教师是教育事业发展的第一资源。教育信息化和新一课程教

材改革需要有的教学技能水平高的教师发挥骨干作用，完成新时期

教育改革的任务;教育技术、信息化教学环境、设备和数字化教学资

源的应用，要求教育事业的从业人员有更高的教学技能;新的教学理

念、教学模式和方法，更需要教师将先进的教学设备和个人的教学

技能有机的融为一体，运用教学系统设计的方法完成信息技术与学

科教学整合的任务，进而探索出新的教学模式。只有这样才能做到

信息技术在教学过程中的有效应用，才能优化教学过程，提高教学

水平和教学质量，才能体现教师专业的特点。要达到这一目的必须

先从基础做起，这个基础就是教师个体的从业技能。反之，高投入

的设备和数字化资源，新的教学理念和标准都不会有高产出，适应

新时代发展的教育事业也无从谈起。

提高教师教学技能是教师专业发展的重要内容，也是常抓不懈、

反复实践的训练课题。教学技能如同教学方法一样，没有某项最好

的技能，只有用得最恰当的某项技能，更没有可以代替教师技能的

现代化设备。我讲了多年的课，真没注意教学技能有这么多的说道。

今后要继续加强教学技能的学习和演练，提高自己的从业素质和