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- 2026-11-13 发布于河南
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《少年闰土》教学课件1
目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习08第八章总结与作业2
01第一章情境导入3
第1页学习背景介绍本课选自部编版小学语文六年级上册教材,位于第四单元。课文《少年闰土》是鲁迅先生创作于1921年的短篇小说,收录于《呐喊》中。故事发生在一八九二年深冬的绍兴,反映了当时农村与城市的隔阂。课文主要人物包括我(鲁迅少年时)和闰土,他们的关系通过童年回忆展现。作者鲁迅(1881-1936)是中国现代文学的奠基人,其作品深刻批判了封建社会的弊端。人物关系结构图显示:我与闰土是童年伙伴,后因家庭背景疏远,中年闰土来访时已形同陌路。4
第2页课文内容梗概故事发生在1892年深冬的绍兴沿海村庄。我与闰土两次相遇的时间线:第一次是童年时,我在海上捡贝壳,闰土从相距二里的海里捕鱼;第二次是中年时,闰土作为佃户的儿子再次来访。祥林嫂是闰土母亲家的女佣,她曾两次遇见闰土,一次是闰土的父亲请她送信,另一次是闰土家请她帮忙。闰土的父亲是当地富有的人,与我的父亲是同乡好友,两家曾相互往来。5
第3页主题思想铺垫本课通过我与闰土的交往,展现了封建社会城乡之间的隔阂与对立。我对农村生活的向往与好奇,与知识分子对农民的偏见形成对比。作者鲁迅对淳朴农民的描写充满同情,批判了封建等
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