2026年学校党支部班子作风整顿整改措施材料.docxVIP

2026年学校党支部班子作风整顿整改措施材料

坚持把理论武装摆在作风整顿整改的首要位置，针对班子理论学习不系统、结合教育教学实际不紧密的问题，严格落实“第一议题”制度，固定每月10日、25日开展两次班子集中学习，每次学习围绕学校发展实际确定1-2个研讨议题，比如“双减背景下课后服务提质增效”“新高考改革背景下学困生帮扶的党建引领”“校园安全风险防控的责任落实”等，要求所有班子成员提前一周结合分管工作梳理问题、准备发言材料，发言不准照搬照抄网络内容，必须谈具体问题、具体思路，集中学习后形成研讨纪要，明确对应的落实事项，建立班子个人学习台账，每季度班子成员提交一篇结合自身工作的学习心得，由支部书记逐一审阅，对学习不深入、内容空泛的要求重写，每季度开展一次理论知识测试，测试成绩纳入个人年度考核，学习成效占年度考核权重不低于30%，倒逼班子成员真学真信真用。针对班子成员脱离一线、联系师生不紧密的问题，推行“一线下沉”工作法，明确每名班子成员每周至少安排两个半天不打招呼、随机深入年级组、教研组、教室、学生食堂宿舍，接待师生来访、收集师生诉求，统一建立“师生诉求销号台账”，对师生反映的问题，能当场解决的当场答复解决，不能当场解决的，明确责任人和整改时限，3个工作日内必须给反映问题的师生反馈进展，每周五班子例会上集中梳理本周诉求办理情况，完成一个销号一个，针对教师普遍反映的非教学负担过重问题，由