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高校混合式课堂提问设计研究

一、研究背景与意义

1.混合式课堂的定义与发展趋势

混合式课堂，顾名思义，是将传统的面对面课堂教学与在线学习相结合的一种教学模式。它打破了传统教学的时间和空间限制，为学生提供了更加灵活、个性化的学习体验。在混合式课堂中，学生可以在课前通过在线平台自主学习，观看教学视频、阅读教材资料，完成相关练习；而在课堂上，教师则侧重于引导学生进行讨论、实践和拓展学习，强化学生的互动与参与。这种教学模式不仅有助于提高学生的学习兴趣和效率，还能培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

随着信息技术的飞速发展，混合式课堂的发展趋势愈发明显。一方面，教育技