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2019年数学老师个人校本研修计划

数学老师个人校本研修计划篇一

一.指导思想

学习不断充实自我广泛阅教学方面的书籍和文章丰富更新自己的专业知识不断提高自身素养积极开展教学教研活动提高业务能力

以××市教育教学研究院20xx年工作计划为指导，从小学科学的

学科特点、现状出发，围绕强化学科建设和提高学科教学质量，以建

设区域性骨干教师群，构建镇域一体化教研制度，落实省小学科学教

学建议和××市农村完小小学科学教学规范为重点，组织开展各种形

式的研修活动，提高研修活动的质量和有效性。

二.存在的困难和问题

1.科学学科的重要性认识不足

一是县(市、区)教研员配备专人不专职。二是学科教师不“科

科学专职教师但数县市对基层学校要求分配具有理科背景的新毕业大学生任科学专职教师的愿望往往以各种理由婉言谢绝三是科学专职教师不仅数量少而且名不副实上科学课成了学校领导年老教师难以胜任语数学科教学的教师的专利科学学科的课程建设投入不足现行教材中

学”。近年来，绍××县、越××区在新教师招聘中招收了一定数量

有科学学科背景的新大学毕业生担当科学专职教师，但多数县(市)对

基层学校要求分配具有理科背景的新毕业大学生任科学专职教师的愿