2026幼儿园大班自主生成游戏活动观察分析记录稿——秋叶探索记.docx

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2026幼儿园大班自主生成游戏活动

观察分析记录稿

——秋叶探索记

一、观察基本信息

本次观察的班级为某幼儿园大班，观察对象包括幼儿A（男，6岁2个月）、幼儿B（女，5岁11个月）、幼儿C（男，6岁4个月）和幼儿D（女，6岁1个月）。观察时间为秋季某日上午户外自主游戏时段，持续约35分钟。观察地点为户外综合活动区及室内自然材料区。游戏缘起于户外活动时一阵风吹落大量树叶，幼儿自发捡拾、比较、追问“叶子为什么变黄”“为什么有的叶子不掉”，由此生成相关游戏与探究活动。本次观察采用轶事记录法进行白描，并结合连续跟踪和游戏后一对一倾听的方式展开。理论参照主要包括《3—6