九年级历史上册材料分析实战案例与解题技巧试卷(2026版).docxVIP

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  • 2026-11-13 发布于天津
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九年级历史上册材料分析实战案例与解题技巧试卷(2026版).docx

九年级历史上册材料分析实战案例与解题技巧试卷(2026版)

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每小题2分,共20分)

1.某历史兴趣小组在学习古代中国政治制度时,查阅到“秦朝统一后,废分封,置郡县”的史料。该史料最能说明秦朝()

A.经济发展迅速B.中央集权得到加强C.文化繁荣昌盛D.军事力量强大

2.“若亡郑而有益于君,君其许之。若夫郑亡,且贻君东道之患。”这段材料反映的是哪一历史事件?()

A.马陵之战B.城濮之战C.长平之战D.赤壁之战

3.某同学在学习古代印度时,了解到“种姓制度”的存在。该制度对社会产生的最主要影响是()

A.促进了社会等级分化B.促进了不同文明交流C.促进了经济发展D.促进了文化融合

4.“教皇的脑袋,握在皇帝的手中。”这句话最能反映哪一历史时期的特征?()

A.西罗马帝国的衰落B.中世纪的欧洲C.文艺复兴时期D.工业革命时期

5.15世纪,欧洲航海家们渴望找到通往东方的新航路。这一渴望的主要推动力是()

A.思

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