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《学前儿童艺术教育与活动指导》(音乐)期末考试试卷及答案

适用专业：学前教育专业考试时长：120分钟满分：100分

一、单项选择题（共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.依据学前儿童歌唱能力发展规律，3-4岁小班幼儿歌唱的适宜音域为（）

A.c1-a1B.d1-g1C.c1-c2D.d1-b1

2.达尔克罗兹音乐教育体系的核心教学方法是（）

A.体态律动B.首调唱名法C.元素性音乐教学D.声势练习

3.组织小班幼儿开展打击乐演奏活动时，最适宜优先选用的乐器类型是（）

A.双响筒B.三角铁C.铃鼓D.铝板琴

4.学前儿童韵律动作发展遵循从易到难的规律，4-5岁中班幼儿最容易掌握的动作类型是（）

A.精细手腕动作B.移位类基本步（如小跑步、碎步）

C.复杂联合动作D.有难度的即兴创编动作

5.柯达伊音乐教育体系中，用于帮助幼儿感知音高变化的直观教学工具是（）

A.柯尔文手势B.木质打击乐器C.五线谱卡片D.抽象符号

6.依据《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域要求，下列属于5-6岁大班幼儿音乐能力发展典型表现的是（）

A.能跟着熟悉的音乐