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《学前儿童艺术教育基础》专科-题库及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.学前儿童艺术教育的核心是（）

A.掌握艺术技能B.培养审美能力C.训练艺术特长D.提高知识储备

2.在中国近代教育史上，首次提出“以美育代宗教”主张的教育家是（）

A.陶行知B.蔡元培C.陈鹤琴D.张雪门

3.《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域包含的两个子领域是（）

A.感受与欣赏、表现与创造B.绘画与手工、歌唱与律动

C.审美感知、艺术创造D.自然欣赏、艺术作品欣赏

4.学前儿童绘画发展的涂鸦期对应的年龄阶段是（）

A.1.5-3岁B.3-5岁C.5-7岁D.7-9岁

5.儿童在涂鸦过程中开始给画出的图形命名，如说“这是太阳”“这是小狗”，该阶段属于涂鸦期的（）

A.无意识涂鸦阶段B.控制涂鸦阶段C.圆形涂鸦阶段D.命名涂鸦阶段

6.提出“元素性音乐教育”理念的音乐教育家是（）

A.柯达伊B.奥尔夫C.达尔克罗兹D.铃木镇一

7.达尔克罗兹音乐教育体系的核心内容是（）

A.首调唱名法B.体态律动C.节奏朗诵D.打击乐演奏

8.小班（3-4岁）学前儿童的歌唱音域一般为（）

A.c1-a1B.c1-b1C.c1-c2D.d1-d2