小学英语三年级下册-Unit4 Where is my car 第6课时（说课稿）PartC Start to readLets checkStory time.docxVIP

小学英语三年级下册-Unit4Whereismycar第6课时（说课稿）PartCStarttoreadLet’scheckStorytime

一.教材分析

《小学英语三年级下册-Unit4Whereismycar第6课时（说课稿）PartCStarttoreadLet’scheckStorytime》是人教版（PEP）小学英语三年级下册的一节课堂实录。本节课主要围绕“Whereismycar”这一主题展开，通过阅读故事、检查答案和讲述故事的过程，让学生进一步巩固和掌握询问和描述位置的交际用语。教材内容丰富，插图生动有趣，激发学生的学习兴趣。

二.学情分析

本节课的对象是三年级的学生，他们已经掌握了基本的英语字母和单词，具备一定的听说读写能力。通过对前几个单元的学习，学生们已经能够用英语进行简单的自我介绍和日常交流。但在本节课中，涉及到询问和描述位置的交际用语，对学生来说是一个新的挑战。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，因材施教，使他们在原有基础上得到提高。

三.说教学目标

知识目标：

（1）能够听懂、会说、会读表示位置的词汇和句型，如“Whereismycar?”,“It’sunderthetree.”等。

（2）能够通过图片和文字材料，理解并讲述故事内容。

能力目标：

（1）能够运用所学句型询