教师应急救援专题教育.pptxVIP

课程导览

生命至上

安全不是口号，而是每一次演练的认真对待

01

校园突发事件不容忽视

校园突发事件：校园内突然发生、可能造成师生伤亡或财产损失，需立即应急处置的事故灾难、公共卫生事件或社会安全事件。

时间

地点

事件

伤亡

2024.1.19

河南方城英才学校

宿舍火灾

13名小学生遇难、4人受伤

2024.11.18

新疆喀什第八中学

宿舍楼门前踩踏

3人重伤、11人轻伤

数据背后的紧迫感

教师作为学生在校期间的现场第一责任人，急救技能不是加分项，而是保底能力。

处置有方

流程记在心，关键时刻不慌乱

02

应急处置七项原则

标准化处置流程

应急组织与岗位职责

技能在手

黄金四分钟，技能即生命

03

黄金四分钟与判断启动

心脏骤停存活与否，取决于第一目击者的判断与动作。

高质量胸外按压要点

开放气道与人工呼吸

AED规范使用

AED是提高心脏骤停存活率的关键设备。现场取得后立即开启，严格遵循语音与灯光提示。

海姆立克急救法

分龄操作与自救

识别出血与压迫止血

绷带与三角巾包扎

前车之鉴

每一场事故背后，都是无数个家庭的破碎

04

方城火灾的惨痛教训

2024年1月19日晚，河南方城英才学校宿舍，一名8岁男孩用打火机烧被子线头引燃衣物，最终13名小学生遇难、4人受伤。

踩踏：秩序就是生命

摔倒后的关键一步

运动猝死与溺水警示

演练为盾

练为战，不为看

05

演练方案的编制框架

疏